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| 浅议幼儿课堂教育个性化改革 | |
| 引用本文： | 单姗,许金霞.浅议幼儿课堂教育个性化改革[J].考试周刊,2014(73):16-16. |
| 作者姓名： | 单姗 许金霞 |
| 作者单位： | 滁州市实验幼儿园,安徽 滁州,239000 |
| 摘 要： | 幼儿阶段是智力塑造、情感培养及性格塑造的关键阶段,幼儿教育作为一个人成长发展的奠定时期,在很大程度上决定了一个人的人生发展。因此,教师必须重视孩子在这一阶段的成长教育。本文从幼儿课堂教育入手,对其个性化教育改革进行分析。 |
| 关 键 词： | 幼儿课堂教育 教育目的 个性化改革 |
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