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| 《太阳》创新教学训练设计 | |
| 引用本文： | 蒋岭.《太阳》创新教学训练设计[J].小学教学参考,2002(3):13-13. |
| 作者姓名： | 蒋岭 |
| 作者单位： | 江苏溧水县实验小学 |
| 摘 要： | “精讲精练”是提高课堂教学效率、减轻学生过重课业负担的一种教学法。《太阳》是一篇科普说明文，介绍了太阳的特点以及太阳与地球、与人类的密切关系。在学习时，我们不仅要理解文章的主要内容，更重要的还应该了解各段之间的联系，懂得一点初步的辩证关系，掌握本课的语言特色及说明方法。在教学时，笔者尝试运用“精讲精练”教学法来增强课文的趣味性，发挥学生学习的主动性，取得较好效果。一、引入新课，激发学趣课文用“传说”开头，激发了读者的阅读兴趣，使读者在品味传说的情趣中步入正题，十分自然，还增添了文章的色彩。笔者首… |
| 关 键 词： | 《太阳》 创新教学 小学 语文教学 教学案例 教学训练 教学设计 |
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