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| “软”教学：让语文课堂充满浓浓绿意 | |
| 引用本文： | 都音.“软”教学：让语文课堂充满浓浓绿意[J].浙江教育科学,2005(4):44-45. |
| 作者姓名： | 都音 |
| 作者单位： | 杭州市省府路小学,310006 |
| 摘 要： | “绿色课堂”已成为21世纪课堂教学的核心追求和理念境界。绿色乃生命本色，绿色显现出生机盎然、生气勃勃的生命状态；“绿色课堂”以“教育生命性”为指导思想，认为课堂教学是师生生命价值的体现，她反对污染学生的情感、控制学生的身心、窒息学生的灵性、羁绊学生的创新，“绿色课堂”以创建自由、本真的环境为目标，让学生抛却固有的框框，从最真实的环境中接受最丰富的生活启示。 |
| 关 键 词： | “绿色课堂” 自主学习 语文教学 教学策略 师生关系 小学 |
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