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多元幸福观教育论纲
引用本文:栾传大.多元幸福观教育论纲[J].现代教育科学,2003(6).
作者姓名:栾传大
作者单位:吉林省教育科学院
摘    要:本文提出多元幸福理论及其教育。论者运用调查、文献、理论等研究方法,重点论述了多元幸福理论提出的依据、意义;界定了多元幸福概念并揭示其特点;阐述了多元幸福的主要内容;以及进行多元幸福观教育应坚持的价值导向原则、共同幸福原则、以人为本原则和福而思进的原则。

关 键 词:多元  幸福观  教育  论纲
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