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| 追求从“管理”到“领导”的专业发展 | |
| 引用本文： | 张胜礼.追求从“管理”到“领导”的专业发展[J].今日教育,2013(3):25-26. |
| 作者姓名： | 张胜礼 |
| 作者单位： | 重庆市渝北区第二实验中学校 |
| 摘 要： | 从1995年担任中学校长至今,我对于校长的角色定位经历了从管理者向领导者成长的切身感悟。有人一定会问,校长不既是管理者又是领导者吗,你这样区分,还说是切身感悟,有意义吗?事实上,这个问题不弄明白,就会导致不少校长陷于日常锁事,满足于把学校管理得井井有条、纹丝不乱,而在专业成长上停滞不前却毫不警醒。 |
| 关 键 词： | 校长职业化 学校发展 学校管理 职业学校 校长专业化 教育教学质量 专业发展 领导者 渝北区 管理者 |
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