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永不落伍的二次函数
引用本文:
车道胜.永不落伍的二次函数[J].数学学习与研究(教研版),2010(17):88-88,90.
作者姓名:
车道胜
作者单位:
南京市浦口区中等专业学校,211800
摘 要:
对二次函数的学习贯穿于整个中学阶段的数学学习过程中,对其概念、最值、性质的学习就能提高学生质疑辨析能力,有利于培养学生的思维品质,从而不断提高学生思维能力,进而有利于培养学生思维的创造性.
关 键 词:
二次函数
概念
性质
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