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| 立足文本,实现语言文字想象的和谐共生 | |
| 作者单位： | ;1.徐州市贾汪区江庄镇中心小学 |
| 摘 要： | 小学生阅读需要体会作者的思想感情,领悟文本的表达方法。在具体的交流和讨论中敢于提出自己的看法和判断,这需要的不仅仅是胆量,还有相关的能力。学生的能力何处之有?需要进行思考和实践。 |
| 关 键 词： | 小学语文 立足文本 和谐共生 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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