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| 多样化英语课堂教学 | |
| 引用本文： | 杨建平.多样化英语课堂教学[J].生活教育,2011(22):52-53. |
| 作者姓名： | 杨建平 |
| 作者单位： | 江苏省昆山市陆家中心小学 |
| 摘 要： | 作为一名英语教师,为了使每一堂课都能上得生动,使每一堂课都能成为学生愿意上的课,并且达到一定的教学效果,几年来,我总结了一套行之有效的教学方法,姑且称之为"五化法"。一、导入新课多样化俗话说:"良好的开端是成功的一半。"课堂开场白的好与坏,直接影响着学生的学习兴趣,因此,开场白要根据小学生好奇的心理特点,根据课本内容,更换形式。 |
| 关 键 词： | 培养学生 英语教师 多样化 学习兴趣 直接影响 小学英语教材 开场白 教学方法 心理特点 英语课堂教学 |
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