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| 落实训练重点 渗透学法指导——谈中高年级讲读课例教学 | |
| 引用本文： | 王孝礼.落实训练重点 渗透学法指导——谈中高年级讲读课例教学[J].山东教育,1998(21). |
| 作者姓名： | 王孝礼 |
| 作者单位： | 临沂市兰山区南坊中心小学 |
| 摘 要： | 中高年级段的教材，主要是以读写训练项目为核心，以培养自学能力为目的来组编教材，形成“训练组”。一个训练组通常由“导读”“课例”“读写例话”“基础训练”四个部分组成。各部分内容以重点训练项目为主线组织在一起，各自担负着不同的训练任务，让学生经历由实践到... |
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