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还原文本丰富性提高学生感受力——《记承天寺夜游》细读与教学
引用本文:
张伟忠.还原文本丰富性提高学生感受力——《记承天寺夜游》细读与教学[J].语文学习,2011(4).
作者姓名:
张伟忠
作者单位:
山东省教学研究室
摘 要:
有些文言文如同风干的海参、鲍鱼,虽营养丰富,直接入口则索然无味,在教学中需要教师去"发泡",精心烹调,这样学生才能津津有味地去吃,吃后才能最大限度地消化吸收,化为自身的血肉.
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