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新媒体阅读下青少年创造力发展的研究——以廊坊市青少年为例
摘    要:针对廊坊市青少年的阅读现状进行分析,得出了新媒体阅读对其创造力的影响,继而从营造阅读空间、引导阅读方法和开展阅读评价3个方面探讨新媒体下的阅读指导,实现青少年创造力的发展。

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