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自在·自为·自由——论中国近代大学校长的主体性
引用本文:王运来,王飞.自在·自为·自由——论中国近代大学校长的主体性[J].江苏高教,2015(3).
作者姓名:王运来  王飞
作者单位:1. 南京大学教育研究院,南京,210093
2. 曲靖师范学院教师发展研究院,云南曲靖,655000
基金项目:国家社会科学基金教育学一般课题“中国著名大学校长办学之道研究”
摘    要:中国近代大学校长所处的时代是一个无序、军阀混战的时代,一般人没有任何自由可言。面对纷乱的时代困局与深重的民族危机,中国近代大学校长能固守教育,去追求一种超越现实的独立人格,铁肩担道义,以一种超然的姿态冲破和摆脱各种权势与功名的羁绊,崇尚并保持一种"无所依赖与依附"的精神追求,进而捍卫了作为公共知识分子与民族知识分子具有的自在性、自为性与自由性的主体性。

关 键 词:中国近代  大学校长  无待  无待主体性
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