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高校《形势与政策》课教学中的问题与对策
引用本文:潘宠娟.高校《形势与政策》课教学中的问题与对策[J].开封教育学院学报,2014(6).
作者姓名:潘宠娟
作者单位:黔南民族师范学院马列部,贵州都匀,558000
摘    要:《形势与政策》课教学管理不规范,师资无法满足《形势与政策》课教学需要,已成为制约《形势与政策》课教学有效性的瓶颈。突破瓶颈应从三个方面着手:课程教学管理模式制度化;优化教师队伍建设;创新课程教学的有效模式。

关 键 词:《形势与政策》  瓶颈  教学方式
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