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小学英语早读课现状及策略探讨
引用本文:
连燕红.小学英语早读课现状及策略探讨[J].教师,2014(18):34-34.
作者姓名:
连燕红
作者单位:
浙江省长兴县第四小学
摘 要:
小学英语早读课是提高学生英语阅读能力和巩固能力的重要时段,笔者从多个方面分析了当前小学英语早读课的现状,并针对性地提出了一些应对措施,希望能提高学生在早读课上的学习效率。
关 键 词:
小学英语
早读课
现状
策略
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