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| 对语言训练和思维训练相结合原则的再探讨 | |
| 引用本文： | 杨红玉.对语言训练和思维训练相结合原则的再探讨[J].康定民族师范高等专科学校学报,2004,13(3):104-107. |
| 作者姓名： | 杨红玉 |
| 作者单位： | 康定民族师专,四川,康定,626001 |
| 摘 要： | 语文学科不仅是工具性学科,人文性学科,还是思维性学科,语文教学中培养学生的思维能力有得天独厚的条件,本文试从思维能力的类别及在教学中怎样培养学生的三种思维能力对语言训练和思维训练相结合的原则作一力所能及的探讨。 |
| 关 键 词： | 思维 形象思维 抽象思维 直觉思维 |
| 文章编号： | 1008-5076(2004)03-0104-04 |
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