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| 文献综述:中小学课题研究的基础环节 | |
| 引用本文： | 包智强,吴伟昌.文献综述:中小学课题研究的基础环节[J].基础教育研究,2015(2):4-6. |
| 作者姓名： | 包智强 吴伟昌 |
| 作者单位： | 1. 无锡市教育科学研究院 2. 无锡市滨湖区教育局，江苏 无锡，214000 |
| 基金项目： | 江苏省教学研究第十期(2013年)重点课题“区域推进学校教育科研机制变革的行动研究”(课题编号2013JK10-Z013)的研究成果之一。 |
| 摘 要： | 文献资料综述(以下简称文献综述)属于三次文献,依靠大量的、可靠的文献材料,经过逻辑论证得出可信的观点。文献综述中总结了前人的研究成果,主题明确,内容简洁,易于让读者了解课题的现状和研究的方向,它是中小学教育科研课题研究进程中十分重要的基础性环节。在文献综述写作中还需克服一些问题,要尽量避免堆砌冗杂的文献资料、回避文献之间出现的争论等,运用合适而科学的方法,才能撰写好一篇文献综述,为课题研究准备好材料与论据。 |
| 关 键 词： | 文献综述 课题研究 基础环节 |
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