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| 校长德育观构建的六个维度 | |
| 引用本文： | 邓庆宁.校长德育观构建的六个维度[J].教书育人,2006(24). |
| 作者姓名： | 邓庆宁 |
| 作者单位： | 广东惠州商业学校 |
| 摘 要： | 在学校德育工作中,校长无疑担当着第一责任人的角色。校长的工作,主要就是确立教育思想、构建教育模式、营造教育环境,而在这三项要务当中,尤以确立教育思想为重,而统领教育思想的,就是校长的德育观,亦即德育思想。一个校长必须把构建具有校本特色的德育观和德育模式,作为自己的首要工作,既要视角高远,又要真抓实干,使学校德育工作真正成为塑造学校文化精神、培养学生高尚品德、完善学生人格的基础平台。从校长德育观的构建角度进行研究,校长必须从以下六个维度去提炼德育观的元素,扩展德育观的内涵,构建德育观的基本系统。第一维度:理论维… |
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