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| 浅议技校专业理论课与实习教学一体化 | |
| 引用本文： | 王冰.浅议技校专业理论课与实习教学一体化[J].职业教育研究,2002(8). |
| 作者姓名： | 王冰 |
| 作者单位： | 山西省中条山有色技校 山西 |
| 摘 要： | 多年来，技工教育中的专业理论教学与实习操作在管理上互不相干，在教学上自成体系，学生所学理论知识不能及时转化为技能，形成知识脱节、学不致用的现象。为提高学生实际操作能力，有必要对专业理论教学进行改革，即实行“理论—实习”一体化的教学改革。一体化教学涉及的问题很多，现从以下几个方面谈谈个人的粗浅看法。实行一体化教学的必要性一体化教学符合技校学生的特点目前，技校生大多是中学毕业直接考进来的，没有实际生产经验，学生学习不得要领。进行一体化教学，教师可根据学生学习基础情况及认识问题与解决问题的能力所存在的… |
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