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提高五年制师范高等数学学习效率的尝试
引用本文:冷有梅.提高五年制师范高等数学学习效率的尝试[J].中国科教创新导刊,2010(26):4-4.
作者姓名:冷有梅
作者单位:山东省蓬莱师范学校,山东蓬莱,265600
摘    要:本文从目前五年制师范高等数学1]教学现状出发,针对五年制大专生的特点。在高等数学教学中注重初等数学与高等数学知识的衔接,实施分层教学和学法指导,以此提高高等数学的学习效率。

关 键 词:五年制大专生  高等数学  知识衔接  分层教学  学法指导
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