|
|||||
|
|
| 初中数学教学中数形结合思想的运用分析 | |
| 引用本文： | 严淑君.初中数学教学中数形结合思想的运用分析[J].试题与研究：高中理科综合,2021(12). |
| 作者姓名： | 严淑君 |
| 作者单位： | 浙江省宁海县星海中学 |
| 摘 要： | 在素质教育的要求下,初中数学教学中需要以培养学生的数学思维、帮助其掌握数学思想方法为中心,提升学生的综合能力。而数形结合思想是初中学习数学过程中必须要掌握的学习方式,只有用数学思维去解决实际问题,才能让学生了解数学学习的价值。数形结合思想渗透于所有的数学知识中,也是教师教学中必须要应用的方法,是学生学习数学时要掌握的技巧,是提升其数学素养的重要内容。基于此,本文就数形结合思想应用的价值进行了简单分析,并对其在初中数学教学中应用的策略进行了探索。 |
| 关 键 词： | 数形结合思想 初中数学 教学应用 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |