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| 运用学长制解决大学新生适应问题的探索 | |
| 引用本文： | 王蕾,张恒升,刘肖.运用学长制解决大学新生适应问题的探索[J].大学.研究与评价,2011(7):66-73. |
| 作者姓名： | 王蕾 张恒升 刘肖 |
| 作者单位： | [1]北京师范大学教育学部 [2]北京师范大学心理学院 [3]珠海市特殊教育学校 |
| 基金项目： | 本文为国家大学生创新实验计划项目“研究型大学新生适应的学长指导模式实验研究”（项目编号：071002710）的研究成果之一 |
| 摘 要： | 新生进入大学后，在生活环境、学习方法、理想目标、角色定位上要经历一系列的转变，需要一个适应的过程。其适应性问题主要体现在生活和学习两个大方面，具体表现为学习适应、人际适应、生活自理适应、学生管理方式适应、心理适应等五大方面。 |
| 关 键 词： | 大学新生 生活环境 学习方法 学生管理 适应性 |
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