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| 他为什么总与老师作对——一例行为问题的案例分析 | |
| 引用本文： | 樊柳菊.他为什么总与老师作对——一例行为问题的案例分析[J].科教文汇,2007(2). |
| 作者姓名： | 樊柳菊 |
| 作者单位： | 广东省阳江市第一中学 广东·阳江529500 |
| 摘 要： | 案例概况邓锡,男,我校高三(5)班学生,平时表现散漫,学习成绩差,与老师的关系紧张。上数学课时,把双腿抬到桌面,干扰课堂秩序;上英语课时,公开与英语教师顶撞,在课堂上不时发出不和谐的音符;在上政治课时,我放在他桌面上的手,一而再再而三地被推开,这引起了我对他的关注,也引起我思考一个问题:“他为什么总与老师作对呢?” |
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