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| 新课程背景下小语考试命题的研究 | |
| 引用本文： | 吴亚西.新课程背景下小语考试命题的研究[J].小学语文教学,2006(4):30-32. |
| 作者姓名： | 吴亚西 |
| 作者单位： | 湖南省教科院基教所 |
| 摘 要： | 一、小学语文试卷命题的现状研究1.有的内容超标。课标中汉语拼音在低段的准确定位是:读准声母、韵母、声调和整体认读音节;准确拼读音节,正确书写声母、韵母和音节;认识大写字母,熟记《字母表》,用音序法查字典;借助汉语拼音认读汉字,学习普通话。一年级上学期试题中让学生按顺序默写声母、韵母和整体认读音节,给带点的汉字注上声母、韵母,给词语标出声调,给生字注音,看图写音节等要求就明显超出了课标的要求,提高了汉语拼音的门槛,这种试题加大了汉语拼音教和学的难度。课程标准降低了对课文内容理解的要求,不再提“了解词与句、句与句、… |
| 关 键 词： | 考试命题 课程改革 整体认读音节 汉语拼音 小学 语文 大写字母 字母表 |
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