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| 在体育课堂开展生成教学的实践与思考 | |
| 引用本文： | 杨梅.在体育课堂开展生成教学的实践与思考[J].科教文汇,2010(33):150-150,190. |
| 作者姓名： | 杨梅 |
| 作者单位： | 南京建邺高级中学,江苏·南京,210017 |
| 摘 要： | ＂生成＂是新课程倡导的一个重要教学理念,是师生、生生在互动时从心与心的交流中,从思与思的搏动中,从情与情的碰撞中滋生出来的。生成使师生焕发着学习的智慧,使课堂充满生机,使教学精彩迭起;是挖掘课堂中学生的内因动态的生成,并创造条件促使内因向提高体育素养的方向转化。新课程下的体育课堂是一个具有生命力的课堂,它总是在动态中生成;它赋予课堂更多的开放性、动态性、创造性、挑战性、发展性和生成性,使课堂充满着疑点,闪现着亮点。 |
| 关 键 词： | 体育教学 课堂教学 生成教学 |
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