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| “引导探索模式”的理论和实践 | |
| 引用本文： | 马明义.“引导探索模式”的理论和实践[J].数学教学研究,2000(4):4-5. |
| 作者姓名： | 马明义 |
| 作者单位： | 甘肃省静宁县第一中学!743400 |
| 摘 要： | 近年来 ,中学数学教学改革积累了不少成功经验 ,但总体而论 ,教学中重教轻学、重知识传授轻能力培养的问题还未得到根本解决 ,教师的主导作用和学生的主体作用脱节的现象还普遍存在 .针对以上问题 ,笔者从 1994年开始系统进行中学数学教学“引导探索模式”的实验研究 ,现已取得阶段性成果 .该实验是平凉地区“九五”规划重点研究课题 ,整个实验分两个阶段进行 :1994年— 1997年为思考与探索阶段 ;1997年— 2 0 0 0年为完善和成型阶段 .现将全程实验从理论与实践的联系上作以简要总结 .1 课题背景( 1)社会经济发展的必然要求 .“知识经济”… |
| 关 键 词： | 引导探索模式 中学 数学教学 教学改革 |
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