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新课程背景下对小学数学有效性教学的探析
引用本文:鲁健.新课程背景下对小学数学有效性教学的探析[J].教育研究与实验,2009(12):108-109.
作者姓名:鲁健
作者单位:江苏连云港市东海县实验小学
摘    要:在网上看到这样一个关于教育的小故事: 一天,一个人在海边散步,忽然听到一个声音:捡一些贝壳和石头放在你的口袋里吧。随即,他弯下了腰,捡了一些。等他回到家里一看,那些石头和贝壳竟然全都变成了闪闪发光的金子。于是,他感到又高兴又后悔:高兴的是他毕竟捡了些,后悔的是他没有捡更多。

关 键 词:新课程背景  小学数学  有效性  教学  石头  贝壳  后悔  教育
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