|
|||||
|
|
| 政治课堂讨论“六忌” | |
| 引用本文： | 王延霞.政治课堂讨论“六忌”[J].新课程改革与实践,2010(14):94-94. |
| 作者姓名： | 王延霞 |
| 作者单位： | 河北省武安市第四中学 |
| 摘 要： | 在新课程的理念指导下，教师的教学方式和学生的学习方式发生了根本的改变。教师的教学不再是一种传授式教学，教师的教学目的就是要帮助学生培养和形成新的学习方式：自主学习、合作学习、探究学习。在政治教学中，开展课堂讨论，是学生合作学习的一种主要形式。课堂讨论能使学生精神振奋、注意集中、思维敏捷兴趣高涨，同时又有利于教师获得教学效果的反馈信息，及时地调控教学。 |
| 关 键 词： | 课堂讨论 政治教学 学生培养 教学方式 学习方式 合作学习 传授式教学 自主学习 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |