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| 在教学中体验汉字之美 | |
| 引用本文： | 张松清.在教学中体验汉字之美[J].教育,2008(3):58-58. |
| 作者姓名： | 张松清 |
| 作者单位： | 浙江省龙泉市实验小学 |
| 摘 要： | 中国汉字历经几千年的演变，是那么的古老有趣，富有美感。正如鲁迅所说：“汉字有三美：音美以感耳，形美以感目，义美以感心。”《语文课程标准》在第一学段就指出：“喜欢学习汉字”，“初步感受汉字的形体美”等。因此，写字教学应成为学生通过反复观察、实践、创作，最终体验某些可以言说或未必能够言说的知识， |
| 关 键 词： | 中国汉字 写字教学 《语文课程标准》 形体美 言说 学习 学段 学生 |
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