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| 破解师生、课程和校企断裂问题——以中职服装实训教学为例 | |
| 引用本文： | 葛锋.破解师生、课程和校企断裂问题——以中职服装实训教学为例[J].江苏教育,2012(12). |
| 作者姓名： | 葛锋 |
| 作者单位： | 江苏省通州中等专业学校 |
| 摘 要： | 实训教学是中职服装专业学生就业的关键。然而在中职服装实训教学实际过程中却存在着不同程度的师生断裂、课程断裂、校企断裂问题,直接影响着中职服装实训教学的质量,这是值得不断地深入思考、实践并逐步解决的问题。一、有效互动破解师生断裂（一）师生断裂问题的主要表现1,服装实训教学＂独角戏式示范＂直接影响学生服装技术定向映像的形成。学生没有指向性、互动性地观察教师示范,直接的后果就是在头脑中不能初步形成连续性的、稳固的服装技术动作表象, |
| 关 键 词： | 服装专业 实训教学 断裂 师生 中职 校企 课程 学生就业 |
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