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小学数学小组合作学习有效性探究
引用本文:邹红艳.小学数学小组合作学习有效性探究[J].孩子天地,2016(7):157.
作者姓名:邹红艳
作者单位:吉林省长春市宽城区天津路小学
摘    要:合作学习是新课程改革中较为推崇和倡导的学习方法,其逐渐成为新时代小学数学教学中的重要组成部分。本研究在小学数学学科基础上,了解小组合作学习的重要性,找到目前小学数学小组合作学习存在的问题,并制定有针对性提高学习有效性的解决措施,以为相关领域研究提供参考和借鉴,促进小学数学教学的发展,提高小组合作学习的有效性。

关 键 词:小学数学  小组合作学习  有效性
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