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高中数学课堂导入艺术
引用本文:曹惠惠.高中数学课堂导入艺术[J].数学学习与研究(教研版),2014(3):33+35.
作者姓名:曹惠惠
作者单位:江苏省西亭高级中学
摘    要:良好的开端是成功的一半.高中数学教学中,导入环节占有举足轻重的地位,精彩的导入可以吸引学生的注意力,激发学生的兴趣.因此,高中数学教师要提高教学实效,就要注重课堂导入艺术的运用.那么,如何进行高中数学课堂导入呢?

关 键 词:高中数学  导入  艺术
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