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浅谈小学数学中的自主探讨性学习
引用本文:徐以贵.浅谈小学数学中的自主探讨性学习[J].小学教学参考,2011(33).
作者姓名:徐以贵
作者单位:江苏阜宁县实验小学 224400
摘    要:小学课堂教学是实施自主探讨性学习的主阵地、大平台,也是开展素质教育十分重要的一条途径.学生素质的全面提高和发展,最终要落实到平常的课堂教学之中.因此,在数学课堂教学中实施自主探讨性学习,具有十分重要的意义.

关 键 词:数学课堂教学  学生自主  小学数学  教师  调动学生  探讨  全面提高  学习热情  素质教育  学生素质  
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