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| 促进学生自主学习“四部曲” | |
| 引用本文： | 叶香春.促进学生自主学习“四部曲”[J].小学教学参考,2011(35). |
| 作者姓名： | 叶香春 |
| 作者单位： | 福建漳州南靖县实验小学; |
| 摘 要： | 自主学习就学习的内在品质而言,相对的是被动学习、机械学习和他主学习,是指教学条件下学生的高品质学习。要促进学生的自主发展,就必须最大可能地创造条件,让学生主动参与到自主学习中来。一、激趣,让学生主动参与在教学时,教师要注重激发学生的学习兴趣,鼓励学生主动参与学习活动。1.利用好动心理,诱发学习兴趣。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 学习兴趣 学习活动 学生自主学习 教师 他主学习 引导学生 内在品质 培养学生 主动参与 |
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