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| 让习作成为“习惯” | |
| 引用本文： | 杨燕芳.让习作成为“习惯”[J].小学教学参考,2011(33). |
| 作者姓名： | 杨燕芳 |
| 作者单位： | 甘肃兰州市城关区五里铺小学 730020 |
| 摘 要： | 人们常说“习惯成自然”,那么如果能让学生把日常的习作变成一种习惯的话,习作教与学就不会让教师和学生头疼了.习作训练在小学阶段的主要要求是,教会学生在丰富的生活中充分观察、思考,把自己的所见、所闻、所感的事、照实写出来,做到言之有物、言之有序、言之有情. |
| 关 键 词： | 学生习作 习惯 教与学 教师 引导学生 习作训练 观察 小学阶段 有序 |
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