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| 顺学而导，学以致用——从第七届全国小语教学观摩特等奖课例《花钟》看语文教学的有效性 | |
| 引用本文： | 钟蕙.顺学而导，学以致用——从第七届全国小语教学观摩特等奖课例《花钟》看语文教学的有效性[J].小学教学参考,2008(12):10-14. |
| 作者姓名： | 钟蕙 |
| 作者单位： | [1]广西南宁市滨湖路小学,530000 [2]广西教育学院教研部,530023 |
| 摘 要： | 2008年10月19日，倍受小语界瞩目的第七届全国小学语文青年教师阅读教学观摩活动降下帷幕。广西先手钟蕙执教的《花钟》以和谐、真实、扎实和丰实的教学个性受到与会专家和代表的一致好评，一举夺得本次活动特等状。在此，我们特刊发钟老师的课堂实录，邀请全国小语会副会长陆云老师进行入本三分的评点；同时展示钟老师赛前的磨课过程和心路历程，以飨读者。 |
| 关 键 词： | 教学观摩活动 《花钟》 语文教学 小语 学以致用 有效性 特等奖 课例 |
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