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按需而动 因势而为 追求效益最大化——浅谈我们的支教策略
引用本文:王昱绪.按需而动 因势而为 追求效益最大化——浅谈我们的支教策略[J].江苏教育,2007(23):31-32.
作者姓名:王昱绪
作者单位:赣榆县海头镇中心小学
摘    要:自省“千校万师支援农村教育工程”启动以来,各地行动迅速,支教教师陆续奔赴受援学校,工作进展较为顺利。随着工作的开展,支教的方式不断丰富,工程的实施效果初步显露出来。

关 键 词:效益最大化  支教  教育工程  自省  学校  教师
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