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语文回归:削减心中的摇摆
引用本文:郑百苗.语文回归:削减心中的摇摆[J].小学青年教师,2008(5):16-18.
作者姓名:郑百苗
作者单位:郑百苗(浙江上虞市阳光学校)
摘    要:2006年1月杨再隋先生发表他的学术报告<语文本色和本色语文>,总结了语文课堂上出现的虚、闹、杂、碎、偏等问题,认为这些现象的存在,使语文教学被抹去了本色,拧干了原汁,使语文教学错位、变形、变味、变质.

关 键 词:语文教学  变形  教学错位  原汁  存在  现象  问题  课堂上  文本  学术报告
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