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浅谈幼儿人格素质教育
引用本文:周芳.浅谈幼儿人格素质教育[J].中国科技信息,2010(13):270-271.
作者姓名:周芳
作者单位:西藏林芝地区幼儿园,860000
摘    要:在目前的幼儿教育中,许多学校和家长混淆了幼儿教育与小学教育的性质,使幼儿教育表现出"重知识、轻技能,重智力、轻德育"的情况,这为幼儿人格教育的培育非常不利。该文认为,强化幼儿人格教育,应把对幼儿的德育与个性培养放在幼儿教育的首位,并从培养幼儿的心理健康、自信心、社会交往能力等方面来拓展素质教育。

关 键 词:幼儿教育  人格塑造  素质教育
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