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| 接受学视阈下大学生社会主义核心价值观培育研究 | |
| 作者单位： | ;1.淮阴师范学院学生工作处 |
| 摘 要： | 在大学生群体中有效培育社会主义核心价值观,是当代高等教育必须解决的一个重大时代课题。借鉴接受学理论,全面而科学地构建大学生自觉接受社会主义核心价值观的培育模式,在此基础上引申提出提高培育接受效果的对策选择:(1)遵循接受心理机制,开展核心价值观的科学培育;(2)利用网络平台,引导大学生主动接受培育;(3)嵌入日常生活情境,满足大学生的现实诉求进行培育;(4)着力构建合力环境,增强核心价值观接受的效率。 |
| 关 键 词： | 核心价值观 接受学 大学生 思想政治教育 |