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构建“大学进步排行榜”的定量研究——兼列2015-2017年中国大学进步排行榜前50名榜单
作者单位:
;1.深圳大学高等教育研究所
摘 要:
现有大学进步排行榜所使用的"单一排行榜纵向模型",存在依据单一、计算方法欠科学和适用范围小等问题。"多排行榜纵横向综合模型"既考虑了高校在某大学排行榜不同年份的排名,也考虑了高校在不同大学排行榜的排名,能更准确地反映大学的进步趋势。构建科学的大学进步排行榜,可以强化绩效杠杆,激发办学动力,促进学校发展。
关 键 词:
大学进步排行榜
单一排行榜纵向模型
多排行榜纵横向综合模型
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