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教学当有“丰富的安静”
引用本文:
司庆强.教学当有“丰富的安静”[J].课程教材教学研究(小教研究),2010(Z1).
作者姓名:
司庆强
摘 要:
丰富的安静——周国平喻之为人生最好的境界,我借用一下,专指教学的最好境界。教学的丰富的安静,是指教学应去躁就静,让学生在静中习得知识、发展思维、体验情感,从而有丰富的收获。
关 键 词:
学生
丰富
收获
发展思维
境界
教学内容
情感态度与价值观
人生
知识
习得
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