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| 让环境追随幼儿的发展 | |
| 引用本文： | 郑梅.让环境追随幼儿的发展[J].幼儿教育,2004(7):64-64. |
| 作者姓名： | 郑梅 |
| 摘 要： | 活动室是幼儿在园一日活动的主要场所。如何积极开发与充分利用这一有价值的教育资源，是一个值得研究的问题。近几年，我园在活动室环境资源的创设和利用方面进行了有益的尝试。 |
| 关 键 词： | 活动室 一日活动 幼儿园 环境创设 教育资源 |
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