| 高职生共情与宽恕的关系:特质愤怒的调节作用 |
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| 引用本文： | 罗小漫,郑德银,刘文令,刘衍玲.高职生共情与宽恕的关系:特质愤怒的调节作用[J].中国特殊教育,2013(5). |
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| 作者姓名： | 罗小漫 郑德银 刘文令 刘衍玲 |
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| 作者单位： | 1. 西南大学心理学部,重庆,400715;西南大学心理健康教育研究中心,重庆,400715
2. 四川西南航空专修学院,610202 |
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| 基金项目： | 中央高校基本科研业务费专项资金资助项目"网络暴力游戏对青少年攻击行为的影响及教育对策研究" |
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| 摘 要： | 目的:探讨高职生共情、特质愤怒与宽恕的关系.方法:采用人际反应指数问卷、特质愤怒量表与宽恕量表对两所高职院校高职生进行问卷调查.结果:共情、观点采择与宽恕他人、宽恕均呈正相关,与特质愤怒呈负相关；共情关注与自我宽恕呈负相关,与宽恕他人呈正相关；自我宽恕、宽恕他人与特质愤怒呈负相关；共情对于宽恕有显著的正向影响,特质愤怒对宽恕的自我宽恕、宽恕他人的调节作用大小不同,对于宽恕他人的调节作用更大,而对自我宽恕调节作用较小.结论:共情与特质愤怒对宽恕有显著交互作用.
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| 关 键 词： | 高职生 共情 宽恕 特质愤怒 |
The Relationship Between Higher Vocational School Students' Empathy and Forgiveness:the Mediating Effect of Trait Anger |
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| LUO Xiaoman
,
ZHENG Deyin
,
LIU Wenling
,
LIU Yanling.The Relationship Between Higher Vocational School Students' Empathy and Forgiveness:the Mediating Effect of Trait Anger[J].Chinese Journal of Special Education,2013(5). |
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| Authors: | LUO Xiaoman ZHENG Deyin LIU Wenling LIU Yanling |
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