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| 《认钟表》教学设计 | |
| 引用本文： | 马金梅.《认钟表》教学设计[J].小学教学设计,2004(Z1). |
| 作者姓名： | 马金梅 |
| 作者单位： | 陕西 |
| 摘 要： | 犤教学内容犦义务教育课程标准实验教科书苏教版小学数学一年级上册第76～77页“认钟表”部分。犤教材简析犦本部分内容主要是认识钟面上的整时和大约几时。教材先让学生认识钟面上的时针和分针,弄清楚短针是时针,长针是分针;再认识钟表(包括电子钟)面上的整时数。在此基础上,认识钟面上接近整时的时间,理解“大约几时”的含义。犤教学目标犦1.使学生初步认识钟面,会看钟面上的整时和大约几时。2.培养学生的观察能力和动手操作能力,发展学生的合作意识和应用意识。3.建立时间观念,从小养成有规律的作息时间和珍惜时间的良好习惯。同时激发学… |
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