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精读原典 培养文科研究生的学术原创能力
引用本文:闫引堂,王丽君.精读原典 培养文科研究生的学术原创能力[J].学位与研究生教育,2007(2):18-21.
作者姓名:闫引堂  王丽君
作者单位:1. 上海市宝山区教师进修学院,上海,201900
2. 华东师范大学学生处,上海,200062
摘    要:认为我国当前文科研究生培养过程中存在的忽视原典阅读的倾向在一定程度上影响了文科研究生的原创能力.通过借鉴美国研究生培养的经验,提出了通过精读原典培养我国文科研究生学术原创能力的设想.

关 键 词:原典  阅读  学术原创能力

Cultivate the Academic Creativity of Liberal Arts Graduates Through Intensive Reading of Foreign Original Works
YAN Yintang,WANG Lijun.Cultivate the Academic Creativity of Liberal Arts Graduates Through Intensive Reading of Foreign Original Works[J].Academic Degrees & Graduate Education,2007(2):18-21.
Authors:YAN Yintang  WANG Lijun
Abstract:
Keywords:
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