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| 教师的课外合作 | |
| 引用本文： | 连琳.教师的课外合作[J].山西教育(综合版),2004(15):29-29. |
| 作者姓名： | 连琳 |
| 摘 要： | 实施新课程,需要加强学科的整合,促进知识系统化。而学科的整合,需要教师对所有的学科都有深入的了解。教师间的相互合作,是实现学科整合的一条捷径。教师的合作分为课内合作和课外合作,在此,我们主要谈课外合作。课外合作就是教师在课堂外根据学生和各学科的特点,共同确定一个教学理念,共同制定教学进度计划,共同探讨教学方法、交流教学经验,以丰富教师各种知识,增强教师驾驭课堂的能力,最终提高学生的课堂学习效率。它主要通过以下三方面进行:一、共同研究,全方位了解学生学科整合的出发点是教师更好地实施新课程,促进学生整体素质的提高… |
| 关 键 词： | 教师 教学内容 学生管理 知识结构 |
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