| 城邦:教化之舟——古希腊城邦与教育的关系探讨 |
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| 引用本文： | 曾令斌,刘铁芳.城邦:教化之舟——古希腊城邦与教育的关系探讨[J].当代教育论坛,2013(1):52-57. |
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| 作者姓名： | 曾令斌 刘铁芳 |
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| 作者单位： | 湖南师范大学教育科学学院 |
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| 基金项目： | 湖南省教育厅青年项目“体育作为教化之源——古希腊体育的教学哲学”(编号:12B081)的研究成果之一 |
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| 摘 要： | 在古希腊发展过程中,城邦与教育密切相关。城邦的诞生带来一系列变化:新的思维方式、新的社会关系和公共空间,孕育着公民性格。随着城邦的发展和城邦制度不断成熟完善,城邦承担起培养公民的职责,发挥着教化的功能。城邦是公民教育的直接载体,城邦教化公民,公民成就城邦,公民追求的德性恰恰是城邦正义的基础,公民和城邦的福祉达到统一。然而伴随着城邦的衰落,城邦的教化功能逐渐弱化,公民德性走向堕落,古希腊也走向没落。回到古希腊城邦与教育的关系的考量,对我们重新思考现代社会中国家与教育的关系具有一定的启示意义。
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| 关 键 词： | 城邦 教化 德性 |
Polis : Enlightenment Boat——Analysis of the Relationship Between Ancient Greek polis and education |
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| Zeng Lingbin,College of Education Science,Hunan Normal UniversityChangsha,;Liu Tiefang.Polis : Enlightenment Boat——Analysis of the Relationship Between Ancient Greek polis and education[J].Forum on Contemporary Education,2013(1):52-57. |
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| Authors: | Zeng Lingbin College of Education Science Hunan Normal UniversityChangsha ;Liu Tiefang |
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| Institution: | ,Hunan Normal University Education Sciences Professor,Doctoral Supervisor(Changsha 410006) |
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