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| 在语文教学中发掘美的因素 | |
| 引用本文： | 黄仁梅.在语文教学中发掘美的因素[J].文学教育(上),2008(22):64-65. |
| 作者姓名： | 黄仁梅 |
| 作者单位： | 海南省农垦中学教师 |
| 摘 要： | 语文，天然地承担着审美的功能，审美能力是语文素养的重要组成部分，提高审美情趣是语义教学的重要目的。语文课的审美教育不仅要让学生在感情上得到美的陶冶，思想上受到美的启迪，还要引导学生深入发掘语文教材中的审美因素，将前人积累下来的经验和审美成果加以迁移，唤起学生对审美情趣，使学生获得深切的审美体验。 |
| 关 键 词： | 语文教学 发掘 引导学生 审美能力 审美情趣 语文素养 语义教学 审美教育 |
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