平板电脑在地理“互动课堂”教学中的应用分析 |
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引用本文: | 赵贵江.平板电脑在地理“互动课堂”教学中的应用分析[J].中小学信息技术教育,2014(12):87-89. |
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作者姓名: | 赵贵江 |
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作者单位: | 北京教育学院朝阳分院 |
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摘 要: | 新课程改革背景下的地理教学分析新课程改革提出“让课堂充满生命活力,让学生成为学习主人”,呼唤教学过程以学生为主体,依赖于主体的不断活动,激发其内驱力。这就要求教师在教学设计、教学理念、教学手段和方法、师生关系等方面进行改进。
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关 键 词: | 教学分析 平板电脑 课堂 地理 以学生为主体 新课程改革 应用 生命活力 |
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