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| 让美的甘露润泽学生的心田——谈语文教学中的审美教育 | |
| 引用本文： | 刘应全.让美的甘露润泽学生的心田——谈语文教学中的审美教育[J].四川教育学院学报,2004,20(2):74-75,77. |
| 作者姓名： | 刘应全 |
| 作者单位： | 成都市彭州市职业中学，四川成都611930 |
| 摘 要： | 美育是我国社会主义教育的一个重要组成部分，它对开拓学生的视野，发展学生的智力，培养学生的社会主义道德情操，有着重要作用。语文教学必须渗透美育。教师在语文教学过程中应引导学生去发现、挖掘作品中的语言美、自然美、意境美、情感美等美育因素，把语文教学活动变成审美活动。让学生在浓郁的美育环境中去感受美，鉴赏美，创造美，逐步形成正确的审美观。 |
| 关 键 词： | 语文教学 培养学生 美育因素 鉴赏美 审美教育 教师 创造美 视野 智力 感受 |
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